Elev: Mille, 15 år
Fag: Matematik, samfundsfag, dansk

Mille bruger meget tid på TikTok – og det ved hun godt, at hendes forældre ikke bryder sig om. Hun kan egentlig godt forstå deres bekymringer, men hun har heller ikke lyst til at stoppe med at bruge appen.

Derfor beslutter hun sig for at undersøge emnet nærmere og lave et hæfte med anbefalinger til børn og unges brug af TikTok. Hæftet skal henvende sig til forældre, der – ligesom Milles egne – er bekymrede for appens indflydelse.

For at få konkrete data laver Mille en spørgeskemaundersøgelse blandt sine jævnaldrende om deres TikTok-brug. Hun indsamler svar om blandt andet skærmtid, hvilke typer indhold de ser, og hvordan de oplever appens påvirkning.

I matematik arbejder hun med at analysere resultaterne statistisk. Hun organiserer data i regneark, beregner gennemsnit og fordelinger og laver grafer, der viser mønstre i svarene.

I dansk arbejder Mille med at skrive en formidlende guide til forældre. Her omsætter hun sin viden til klare forklaringer og konkrete råd.

Slutprodukt:
Mille samler sine analyser og anbefalinger i et lille hæfte, som efter aftale med Dokk1 ligger fremme i biblioteket, så forældre kan tage det med hjem.